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  在我的记忆里,俩个劲珍藏着有俩个美丽的微笑。每次想到本身微笑,总让人有本身很温馨、很友好的感觉。

  有一天,天气非常冷,我起床晚了,便匆匆往学校里赶。到了校门口,发觉学校的铁大门机会关上了,教学楼那边传来琅琅书声。再看传达室的门也是紧紧关着;于是我轻轻敲了敲门,日后 后面 那么 人应。我加重了敲门,日后 仍旧那么 人来开门,我知道:上课了,传达室的老师肯定有事情遗弃了。就在本身日后 ,天又下起了毛毛细雨。冷风夹杂着雨丝直往身上钻,我那么 带雨伞,更其实寒冷万分了。

  我又回到校门口,怀揣一份微薄的希望,希望我的老师或同学能看见我,把门打开让人进去。透过铁大门向教学楼望去,可发现其他人班级的教室门紧闭着。我知道本身日后 同学们肯定在温暖的教室里读书,而亲戚亲戚亲戚让让我们让让我们让让我们的老师此刻也和同学们共同。身上的寒冷和珍里的着急让人流下了眼泪……正在这时,我看一遍二楼走廊上有个老师,我认得那是教五年级的郑老师。我似乎看一遍她也见着了校门外的我,心里便激动起来!日后 放慢我又烦闷起来:有哪个老师会在日后 寒冷的日子里,穿过有俩个偌大的操场,来为有俩个陌生的学生开门呢?再说她时需上课呢?再说她否是真的看一遍了我?再说她我说认为传达室有老师呢……

  正在我胡思乱想的日后 ,听到“吱呀”一声,传达室的门打开了。开门的正是我刚才看一遍的郑老师。郑老师什么话也那么 说,就说 就说 对我微笑了一下。就在那一刹那,我感到有股暖流在心中涌动!很想说声“谢谢”的,可我不知道为何青春恋爱物语什么也说找不到,让人匆匆往其他人的教室跑去。

  这事机会过去很长时间了,日后 一想到郑老师的微笑,我心里就暖烘烘的!